Eingewöhnung
Der Start in die Krippe ist für Ihr Kind ein großer Schritt. Oft ist es die erste längere Trennung von den vertrauten Bezugspersonen. Deshalb gestalten wir die Eingewöhnung besonders behutsam und individuell.
Unser Ziel ist es, dass Ihr Kind Vertrauen aufbaut, sich sicher fühlt und eine stabile Bindung zu den pädagogischen Fachkräften entwickeln kann. Diese Bindung ist die Grundlage dafür, dass Ihr Kind den Alltag bei uns entspannt und neugierig erleben kann.
Jede Eingewöhnung verläuft unterschiedlich und richtet sich nach dem Tempo Ihres Kindes. Manche Kinder benötigen mehr Zeit, andere weniger. Beides ist völlig in Ordnung.
Die Rolle der Eltern
In der Eingewöhnungszeit sind Sie eine wichtige Sicherheit für Ihr Kind. Durch Ihre Anwesenheit geben Sie ihm Orientierung und Halt. Gleichzeitig ist es wichtig, dass Sie sich passiv verhalten, damit Ihr Kind Kontakt zu den Erzieherinnen und Erziehern aufnehmen kann.
Die ersten Tage
Zu Beginn besuchen Sie die Einrichtung gemeinsam mit Ihrem Kind für eine begrenzte Zeit. Ihr Kind hat die Möglichkeit, die neue Umgebung in Ruhe kennenzulernen und erste Kontakte zu knüpfen.
Die ersten Trennungen
Die ersten Trennungen finden erst statt, wenn Ihr Kind erste Sicherheit gewonnen hat. Diese werden immer individuell mit Ihnen abgestimmt.
- Sie verabschieden sich kurz und liebevoll von Ihrem Kind
- Anschließend verlassen Sie den Raum
- Ihr Kind wird von uns begleitet und getröstet
Es ist ganz normal, dass Kinder in dieser Situation weinen. Wichtig ist, dass sie sich von uns beruhigen lassen und Vertrauen entwickeln können.
Die Trennungszeiten sind zunächst kurz und werden Schritt für Schritt verlängert.
Der weitere Verlauf
Mit zunehmender Sicherheit Ihres Kindes werden die Zeiten ohne Sie langsam ausgeweitet. Ziel ist es, dass Ihr Kind den Alltag bei uns selbstständig bewältigen kann und sich wohlfühlt.
Sollte sich Ihr Kind noch nicht beruhigen lassen, holen wir Sie selbstverständlich früher dazu.
Eine gelungene Eingewöhnung braucht Zeit, Geduld und Vertrauen. Wir begleiten Sie und Ihr Kind auf diesem Weg.
Phase 1 – Kennenlernphase
In den ersten sechs Tagen kommt die Bezugsperson mit dem Kind für eine Stunde in den jeweiligen Gruppenraum. Die Fachkräfte versuchen Kontakt aufzunehmen und aufzubauen.
Phase 2 – Trennungsphase
Ab dem siebten Tag erfolgt ein erster Trennungsversuch. Die ErzieherInnen beobachten genau das Verhalten des Kindes und reagieren auf dessen Bedürfnisse (beruhigen, trösten).
In dieser ersten Trennungszeit bleibt die Bezugsperson im Vorkindergarten.
Phase 3 - Stabilisierungs- und Schlussphase
In dieser Zeit festigen die ErzieherInnen die Bindung zum Kind und übernehmen immer mehr seine Versorgung (Begleitung beim Essen, wickeln…). Die Trennungszeit wird jeden Tag verlängert.
Die Eingewöhnung kann als abgeschlossen angesehen werden, wenn das Kind die ErzieherInnen als weitere Bezugsperson akzeptiert und den Tag bis 15 Uhr gut bewältigt.
